【NEW】手指點讀有聲雙語大書
內容簡介
不用CD、點讀筆，手指一點就能讀！
雙語教育專家、中英文總審訂 吳敏蘭老師竭誠推荐！
兒童零基礎英語學習入門大書
24個情景主題，涵蓋生活的各個面向
575個基礎單詞，搭配色彩明亮的情景插畫
看圖認識單詞，開啟英語學習的第一步！
本書特色
．擁有這本書，你就擁有了：孩子自學寶典、家長輔導教材、有聲互動遊戲書、發音標準的老師。
．中英雙語輕鬆切換，點擊遊戲鍵，測驗「聽詞認物」，讓孩子快速記住單詞。
．全書有24個情景主題，貼近生活；輕觸發聲，一共有575個基礎字彙。
．兒童零基礎英語學習入門有聲書，涵蓋小學階段常見英文單詞。
．書籍尺寸：255*295*20mm
．書籍材質：紙、塑膠、3顆AAA電池(電池未附)
＊適讀年齡：1歲以上
雙語教育專家、中英文總審訂 吳敏蘭老師竭誠推荐！
兒童零基礎英語學習入門大書
24個情景主題，涵蓋生活的各個面向
575個基礎單詞，搭配色彩明亮的情景插畫
看圖認識單詞，開啟英語學習的第一步！
本書特色
．擁有這本書，你就擁有了：孩子自學寶典、家長輔導教材、有聲互動遊戲書、發音標準的老師。
．中英雙語輕鬆切換，點擊遊戲鍵，測驗「聽詞認物」，讓孩子快速記住單詞。
．全書有24個情景主題，貼近生活；輕觸發聲，一共有575個基礎字彙。
．兒童零基礎英語學習入門有聲書，涵蓋小學階段常見英文單詞。
．書籍尺寸：255*295*20mm
．書籍材質：紙、塑膠、3顆AAA電池(電池未附)
＊適讀年齡：1歲以上
作者介紹
審訂老師簡介
吳敏蘭老師 凱斯教育機構執行長、美國哈佛大學跨文化雙語教育碩士
兩個孩子的媽，現任凱斯教育機構執行長。小時候跟著外交官父親遊走各國，受過6個國家不同文化的洗禮，學過7種語言，在泰國住3年丶韓國6年，在台灣念國中，在瑞典念高中，台灣大學外文系畢業，美國哈佛大學跨文化雙語教育碩士。
從小立志當幼兒園老師，與先生一起建立夢想中的凱斯跨文化雙語幼兒園，並延伸發展出推廣英語閱讀的凱斯英語學校。
現致力於推廣英語繪本閱讀，曾擔任台北教育大學西洋兒童文學講師、台北歐洲學校教師，同時也是《親子天下Baby》《小行星幼兒誌》《未來兒童》《繪本大家》《嘰哩呱啦》等專欄作家。著作有《輕鬆培養孩子的英語好感度》《雙語齊下》《看漫畫Fun英語》《英文繪本創意教學1-3》《童書久久ＩＶ》《Cooking With Kids》《信誼Sing & Play唱唱跳跳學英文1-4》《繪本123用五感玩出寶寶的英語好感度》等。
配音老師簡介
碧安朵（中文配音老師）
國立台北藝術大學博物館研究所碩士、淡江大學西班牙語文系與歷史學系雙學士學位。多次擔任國立故宮博物院活動主持人，擁有八年以上豐富主持經驗，擅長於聲音表情呈現，同時身兼親子部落客及童書譯者。
Laura（英文配音員）
美國人，高等教育出版社、人民教育出版社、外語教學與研究出版社的教材及試卷配音員。高考英語試題配音員。
吳敏蘭老師 凱斯教育機構執行長、美國哈佛大學跨文化雙語教育碩士
兩個孩子的媽，現任凱斯教育機構執行長。小時候跟著外交官父親遊走各國，受過6個國家不同文化的洗禮，學過7種語言，在泰國住3年丶韓國6年，在台灣念國中，在瑞典念高中，台灣大學外文系畢業，美國哈佛大學跨文化雙語教育碩士。
從小立志當幼兒園老師，與先生一起建立夢想中的凱斯跨文化雙語幼兒園，並延伸發展出推廣英語閱讀的凱斯英語學校。
現致力於推廣英語繪本閱讀，曾擔任台北教育大學西洋兒童文學講師、台北歐洲學校教師，同時也是《親子天下Baby》《小行星幼兒誌》《未來兒童》《繪本大家》《嘰哩呱啦》等專欄作家。著作有《輕鬆培養孩子的英語好感度》《雙語齊下》《看漫畫Fun英語》《英文繪本創意教學1-3》《童書久久ＩＶ》《Cooking With Kids》《信誼Sing & Play唱唱跳跳學英文1-4》《繪本123用五感玩出寶寶的英語好感度》等。
配音老師簡介
碧安朵（中文配音老師）
國立台北藝術大學博物館研究所碩士、淡江大學西班牙語文系與歷史學系雙學士學位。多次擔任國立故宮博物院活動主持人，擁有八年以上豐富主持經驗，擅長於聲音表情呈現，同時身兼親子部落客及童書譯者。
Laura（英文配音員）
美國人，高等教育出版社、人民教育出版社、外語教學與研究出版社的教材及試卷配音員。高考英語試題配音員。
序
導讀
英語好語感要從小建立
記得小時候接觸英語的素材很少，媽媽帶領我閱讀英文繪本時，遇到不懂的字，沒有任何其他工具，只有英文字典……就算懂了意思，卻不知道唸出來的音是否正確。後來發現了Richard Scarry的Busytown系列繪本，繪本中有插圖、有故事、有實用的情境單詞，讓閱讀同時兼顧語言學習與趣味性。等到自己在帶孩子閱讀的時候，更發現帶著孩子翻閱picture dictionary （圖解字典）時，孩子因為圖像更容易理解，也幫助記憶。
兒童語言學習順序是聽（listening）、說（speaking）、讀（reading）、寫（writing）四個階段，每個階段的學習方法都不一樣，需要多元的環境與素材讓孩子去探索。2~6歲是幼兒語言學習的敏感期，讓幼兒從小就接觸標準發音，建立良好的聆聽環境，並且給予足夠的詞彙，語音基礎不斷累積，可以幫孩子降低焦慮，引發學習興趣，為語言表達做好準備。
而語言學習讀寫階段的開啟，則需要豐富的單詞量作為基礎。家長帶領孩子進行英語共讀的時候，同步讓孩子認識及累積足夠的單詞，就能夠幫助孩子輕鬆進入閱讀。
手指點讀雙語有聲大書中設置了24個生活中常見的場景，又精挑細選出500餘個日常基礎單詞，通過中英文按壓發音的方式呈現在孩子的面前，再搭配充滿童真、有趣的繪圖，從而拉近了和孩子的距離。家長與孩子共讀時，通過書上自帶的遊戲，輕鬆判斷孩子是否掌握了單詞的辭意，也可以無壓力的一起大聲練習英文單詞的發音喔！
•語言學習沒有捷徑，只有不斷尋找能夠引發孩子興趣的學習方式，讓孩子從小就建立語言好感度，進而奠定基礎、建立自信，也愛上英語！
英語好語感要從小建立
記得小時候接觸英語的素材很少，媽媽帶領我閱讀英文繪本時，遇到不懂的字，沒有任何其他工具，只有英文字典……就算懂了意思，卻不知道唸出來的音是否正確。後來發現了Richard Scarry的Busytown系列繪本，繪本中有插圖、有故事、有實用的情境單詞，讓閱讀同時兼顧語言學習與趣味性。等到自己在帶孩子閱讀的時候，更發現帶著孩子翻閱picture dictionary （圖解字典）時，孩子因為圖像更容易理解，也幫助記憶。
兒童語言學習順序是聽（listening）、說（speaking）、讀（reading）、寫（writing）四個階段，每個階段的學習方法都不一樣，需要多元的環境與素材讓孩子去探索。2~6歲是幼兒語言學習的敏感期，讓幼兒從小就接觸標準發音，建立良好的聆聽環境，並且給予足夠的詞彙，語音基礎不斷累積，可以幫孩子降低焦慮，引發學習興趣，為語言表達做好準備。
而語言學習讀寫階段的開啟，則需要豐富的單詞量作為基礎。家長帶領孩子進行英語共讀的時候，同步讓孩子認識及累積足夠的單詞，就能夠幫助孩子輕鬆進入閱讀。
手指點讀雙語有聲大書中設置了24個生活中常見的場景，又精挑細選出500餘個日常基礎單詞，通過中英文按壓發音的方式呈現在孩子的面前，再搭配充滿童真、有趣的繪圖，從而拉近了和孩子的距離。家長與孩子共讀時，通過書上自帶的遊戲，輕鬆判斷孩子是否掌握了單詞的辭意，也可以無壓力的一起大聲練習英文單詞的發音喔！
•語言學習沒有捷徑，只有不斷尋找能夠引發孩子興趣的學習方式，讓孩子從小就建立語言好感度，進而奠定基礎、建立自信，也愛上英語！
