翻轉名師溫美玉分享教學法，透過雙卡在教學的實際應用，幫助老師教學不卡關，孩子學習打通關！
繪本大師賴馬繪製卡片，生動幽默畫風，值得收藏！
「讀完這篇文章，你有什麼感想？」「沒有，」一片寂靜。
「這本書好看嗎？」「不錯，」一片寂靜。
「今天心情如何？」「還好，」頓時安靜。
很熟悉的對話吧？憑空說出抽象的感受，不容易。
表達，是需要「鷹架」的！
「『阿強，老師不想再問事件的細節，今天我想要跟你一起來看看這件事帶給你的情緒。你可以告訴老師當你做這件事時的心情嗎？』他先是愣了一下看著我不知該從何著手。我提示他從桌上的情緒卡選擇，只見他突然像開了竅，一張一張慢慢地讀，兩眼盯著卡片上的情緒語詞，專注間還喃喃自語，似乎想確定並核對抽象的文字是否就是他心底的吶喊。」
情緒卡、性格卡，就是表達的「鷹架」！
說不出的感覺比什麼都痛苦！提供儲備豐富的「情緒詞彙」，就可以幫助孩子活絡他內心的小劇場，克服他靜默不語或無從訴說的窘境；也唯有先處理了情緒，孩子才能夠靜下心來思考道理。
本寶盒除了提供由情緒教育專家楊俐容根據心理學專業，精挑精確有強弱層次的情緒、互有對應的性格詞彙，並由翻轉名師溫美玉帶領全台最大教師專業社群「溫老師備課Party」的資深老師們示範演練如何運用情緒卡、性格卡來教學，再無趣的課文都能凸顯不同深度和層次的教學。
運用雙卡教學，安住孩子的心，鼓動老師的教學熱情，營造最動人的課堂風景！
本書特色：
雙卡特色
R 3效合一：玩卡片學會辨識情緒、讀卡片學會閱讀與表達、用卡片成為班級經營高手
R 36張「情緒識別卡」：根據心理學家界定的「基本情緒類別」與「情緒感受強弱」兩個向度專門設計
R 30張「性格特質卡」：以知名心理學家雷蒙‧卡特爾（Raymond Cattel）提出的特質理論為基礎，加上現代社會最被凸顯的性格
R30+篇教案，幫助老師按表操課，內容涵蓋各課文版本，橫跨各年級
R10本繪本教學，多元應用幫助孩子認識自己，發現自己的亮點
R教學現場一本通，從親師溝通、班級經營、繪本閱讀到各式文類教學、閱讀與寫作
作者序卡卡旋風，幫助教學、輔導不再卡 溫美玉
暖身操搭建「語詞鷹架」，打通「思考門」溫美玉
Part i教學內家拳──認識自己，發現亮點
提供適切的卡片輔具，讓師生快速聚焦，探測永無休止的事件底下，真正的核心關鍵──內在情緒與期待。
心法繞路緩步，走進孩子的內心世界 溫美玉
情緒氣象臺觀察自然，覺察喜怒哀樂 彭遠芬
傳記人物看見人生的起伏，內化為成長的養分 彭遠芬
生活體驗模擬心情，練習說個好故事 溫美玉
性格百貨公司自我覺察，建立自信積極的人格 魏瑛娟
失敗履歷跌跌撞撞，鍛鍊不怕挫折的勇氣 徐培芳
人際互動別人眼中的自己，學會交朋友 段淑如
Part ii教學外家拳──繪本閱讀
閱讀還有更重要的任務，那就是深入探索「意義」，意指事件背後人物的意圖，或說這些事件對讀者有什麼意義。
心法5大提問，照表操課探索意義 溫美玉
認識哭泣愛哭有理，情緒萬歲 溫美玉
認識生氣瞪眼漲紅臉，憤恨難消怎麼辦？ 溫美玉
辨別情緒層次動機一觸動，方法就出現 李郁璇
勇氣萌生勇敢，從正視害怕開始 溫美玉
長大的滋味堅強面對，享受成長的喜悅 魏瑛娟
展現自信尊重他人，認識獨一無二的自己 楊沛綸
公民責任一支筆和一本書，就能改變世界 楊沛綸
Part iii 教學蹲馬步──班級經營與親師溝通
情緒、性格雙卡對於經常發生衝突的學校、家庭，是最不花成本的最佳實務工具，能讓非專業人士快速有效的上手解決眼前的困境，進而創造雙贏或三贏。
祕密武器最佳輔導諮商救援投手，就位！溫美玉
親師溝通卡片助攻，卸下武裝說真相 溫美玉
