內容簡介
繼<<認字好好玩>> <<認字好有趣>> 狂銷10萬冊認字系列
全球華人都在期待 -- <<認字好簡單>>
全新字圖 想像創造再進階
全球華人都在期待 -- <<認字好簡單>>
全新字圖 想像創造再進階
又讓大家久等了,在<<認字好好玩>> <<認字好有趣>>狂銷熱賣之後,孩子們是不是準備再挑戰新的字呢?大妍老師與繪者在大家的期待下,再度完成第三本認字書 <<認字好簡單>>,本次內容包括高、低、凹、凸、哭、笑、苦、甜…等等人事物的狀態與形容詞,帶領孩子認識更抽像的字義,一起來挑戰更有趣的認字遊戲吧!
◎市調發現,大家喜歡這本書的原因是:
★手感童趣畫風跟市面上認字書完全不同,可以馬上抓住孩童目光!
★繪圖設計符合小孩思考邏輯,迅速滿足成就感,就越有興趣學習!
★小朋友一邊看圖,邊想邊說,是很棒的親子互動!
★排版簡單沒有壓力,超適合當作認字啟蒙書。
◎學中文,就算是最簡單的象形字,也會有孩子無法意會的狀況
例如:「日」是太陽,「旦」就是早晨的太陽從地平線升起,
那真正的「早」為什麼是從一束草升起呢?
「晒」是指西邊的太陽,那另一邊的太陽呢?
「春」天的太陽是被壓在下面了嗎?
孩子的問題如此單純,但不管怎麼努力解釋,都像是在說:「就是這樣啊!長大就懂了!」
除了這種強逼孩子記憶的方式,爸媽現在有更好的選擇!
◎如果,用屬於孩子單純的視角重新欣賞這些字,又會如何呢?
漢字真是全世界最美、最有趣的文字,幾乎任何字都能變身成一個景象、一幅畫!
經過作者自己對四歲雙胞胎兒女的測試,以及數十位親子使用結果,孩子們就像在聽故事一樣,一次學了好幾個字,甚至每隔幾天就吵著要認識新的字。
◎右腦識字 越讀越有趣,越學越聰明
本書抓住幼童對圖畫的興趣和敏感力,書中識字圖片向比象形文字更充滿童趣,不只教孩子認字,更在看圖中發揮想像、學習解讀和表達、舉一反三,讓孩子一面鍛鍊大腦,一面在有趣的學習中獲得成就感。
這是一本創意發想的識字書,請爸媽們帶著輕鬆愉悅的心情,陪伴孩子欣賞優美的漢字,期許這本書能帶給所有大小朋友們更豐富的學習樂趣,並得到更多的創意啟發!
本書使用說明
1. 家長陪伴孩子閱讀本書時,可隨孩子的年齡與認知程度自行分配識字的進度與順序,一天教學幾個字,或是持續幾天從頭到尾看讀一次,都能得到很好的效果。教學時,家長可用一至兩句話講解圖像與文字的關係,或是問孩子:「你覺得為什麼是__ 呢?」,由孩子發揮想像力來描述看到的圖文,更能加強圖像與文字的連結。
2. 當孩子看讀反應越來越快速時,家長可試著遮住圖像部分,測試孩子的認字能力。如果碰到無法單獨辨認的字時,家長可指著文字部分來提示該圖形的特色,孩子便能很快地記憶起來。
3. 教導較大的孩子時,可利用右下方常用詞語區舉例造詞,加強生活詞彙運用。家長多帶著孩子看讀常用詞語區,也能達到增進識字量的效果。
*適讀年齡:2歲以上
好評推薦
※認字系列 親子共讀五顆星推薦
Chou
看圖學習文字,好有趣!除了讓學習者快速記憶以外,在學習的過程中也充滿樂趣!更幫助了識字障礙的孩子在學習「字」的過程增加自信心,不再害怕學字!謝謝作者的創意,也讓許多母語非中文的外國朋友認識更多中文字!
C媽媽
學齡前的孩子不急著認字,但開發他們對學習的樂趣卻是刻不容緩,這本書編排簡單,讓小孩對圖跟字有直接連想,很容易"猜"出字義,有成就感後就會想要繼續學繼續問,很多家長對小孩一下子認識很多字感到很開心,但我覺得更可貴的是啟發了他們想要一直學習認字的興趣。期待有更多的字!
小玉姨
買給小姪子閱讀,3歲大的他對這樣的圖搭字蠻有反應的,也比較快記住ㄧ些詞。覺得選這送他當禮物很值得!
嘎嘎
與其說學認字,不如說"玩"認字,跟市面上的認字書不太一樣,圖文簡單小朋友理解容易,每天陪3歲的女兒看看玩玩,竟然就認識二十多個字,感覺超妙的。
作者介紹
作者簡介
大妍老師 ( 王妍婕)
1986 年出生於台北市, 自幼受藝術薰陶學習音樂,為藝術大學音樂表演與創作碩士,台灣絃樂團小提琴大賽青年得主之一。有了雙胞胎後便決心專注教育孩子,曾於《百歲醫師育兒法實作體驗》一書中分享自己的育兒經驗。在養育雙胞胎的前六年,親自帶領孩子投入在家自學教育,喜歡自製教材和玩具,為孩子發想創意樂趣的事物。除了漢字外,也將
創意運用在音樂與數學的學齡前啟蒙教學,在教導學生們與自己的孩子過程中深刻體悟到—學習是孩子最自然的本能,樂趣的學習方法,是驅使孩子樂於主動學習的原動力!
繪者簡介
王亭文
1991 年生於台北,從小喜歡畫畫,畢業於台北藝術大學美術系,現為一名自由創作者。
大妍老師 ( 王妍婕)
1986 年出生於台北市, 自幼受藝術薰陶學習音樂,為藝術大學音樂表演與創作碩士,台灣絃樂團小提琴大賽青年得主之一。有了雙胞胎後便決心專注教育孩子,曾於《百歲醫師育兒法實作體驗》一書中分享自己的育兒經驗。在養育雙胞胎的前六年,親自帶領孩子投入在家自學教育,喜歡自製教材和玩具,為孩子發想創意樂趣的事物。除了漢字外,也將
創意運用在音樂與數學的學齡前啟蒙教學,在教導學生們與自己的孩子過程中深刻體悟到—學習是孩子最自然的本能,樂趣的學習方法,是驅使孩子樂於主動學習的原動力!
繪者簡介
王亭文
1991 年生於台北,從小喜歡畫畫,畢業於台北藝術大學美術系,現為一名自由創作者。